Cette année, les élèves de 3e de la section baroque bénéficient d’heures de masterclass dédiées à l’orientation, leur offrant l’opportunité de découvrir les filières artistiques et les métiers liés aux arts. Jeudi 16 janvier, ils ont eu la chance de se (...)
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Les 6e à la découverte de l’univers baroque
Le mercredi 17 janvier, tous les élèves de 6e ont participé à une journée exceptionnelle dédiée à la découverte du baroque, mêlant histoire, musique et exploration artistique. La journée a débuté par une visite du château de Versailles, permettant aux (...)
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Les séances de lecture des élèves d’ULIS
Depuis la rentrée, les élèves d’ULIS participent chaque semaine à une séance de lecture au CDI, accompagnés de Mme Dumar et Mme Le Gallais. La séance débute par une lecture à voix haute réalisée par l’une des enseignantes, permettant de partager un moment (...)
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La Pergautitude N°11 édition spéciale Noël est arrivée
Chers élèves, parents, professeurs et personnels, Les lutins de la Pergautitude ont enfin terminé leur travail (un peu en retard, les préparatifs de Noël ont été intenses !) et sont heureux de vous présenter le numéro 11 de votre journal préféré ! (...)
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Première émission de radio pour Izia, Nidya et Lisa !
Dans le cadre du club journalisme, Izia, Nidya et Lisa, élèves de 6e4, ont relevé un magnifique défi : écrire, enregistrer et contribuer au montage de leur toute première émission de radio. Le thème choisi ? Harry Potter, un univers qui les passionne (...)
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Les 4e3 participent au projet "Lire et Réagir" en partenariat avec la bibliothèque de Maurepas
Les élèves de la classe de 4e3 s’engagent cette année dans le projet "Lire et Réagir", en collaboration avec la bibliothèque de Maurepas. Le 19 novembre, ils ont rencontré un représentant de la bibliothèque, qui leur a présenté le projet ainsi que les (...)
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Les 6e 1, 3 et 4 s’engagent pour le droit des enfants !
Les 6e 1, 3 et 4 s’engagent pour le droit des enfants ! Dans le cadre de leur cours d’EMC, les élèves des classes de 6e 1, 4 et 3 ont réalisé des affiches pour célébrer la Journée internationale des droits de l’enfant du 20 novembre. Ce travail s’est (...)