Dans le cadre du projet interdisciplinaire « Sciences poétiques », liant la SVT et le français, les élèves de 6°4 ont réalisé une sortie au Bassin de la Courance le 7 décembre 2023. Durant cette sortie, les poètes en herbe ont pu observer l’environnement de ce bois et de ce bassin, s’émerveillant des couleurs de l’automne finissant, des sonorités de la forêt et même de l’observation de deux écureuils.
À la suite de cette observation, associant regards scientifique et poétique, ils ont été guidés dans la création d’un texte décrivant ce qu’ils avaient observé et ressenti durant cette sortie. Un des enjeux de ce travail d’écriture était de lier l’usage du vocabulaire scientifique et des procédés propres à la poésie. Au terme de trois séances d’écriture, dont une en co-intervention avec leur professeure de SVT, leurs poèmes témoignent de leur capacité à observer la nature, à la comprendre et à exprimer leur vision du monde et leurs ressentis.

Quelques poèmes…

"Plante gelée"
Ô plante gelée, toi qui ne résistes pas au froid,
Ô plante gelée, toi qui es si petite et si fragile,
Ô plante gelée, toi au cœur givré qui te rend si triste,
Ô plante gelée, toi qui es recouverte de glace comme un prisonnier,
Toi le glaçon de la forêt,
Toi qui observes ton environnement,
Toi, plante gelée, qui préfères l’été à l’hiver,
Toi, plante gelée, qui t’endors paisiblement dans le froid de l’hiver.
Victor, 6°4.

"La ruche"
Ô petite ruche ovale
Qui est de la matière minérale
Toi qui est essentielle aux abeilles
Tu es une maison
Perchée sur un arbre
Tu nous fais peur
Avec tes êtres vivants qu’on observe.
Pape, 6°4.

Cette terre creusée
A des arbres sur elle
On les voit enracinés
Après le passage de la pluie, place à la grêle.

Une répartition s’est produite.
A cause des voitures, ils se sont enfuis,
Des oiseaux, il n’y en a plus que huit,
Mais c’est la nature, c’est ça la vie.

Sa caractéristique physique
N’est pas agréable
Pour les écureuils magnifiques
Qui sont aimables.

Elle voit les regards qui la traversent,
Un simple bout de terre, ils, les gens, voient ça tous les jours,
Des racines au bout qui se dressent,
Ils ne la regardent pas, parce qu’ils courent.

Mais personne n’a pitié,
Mais moi je le sais,
Les arbres sont sciés
Et mal découpés.

Grâce à la pluie
On la voit pleurer,
Il y a tellement de bruit,
Elle est agacée.
Mathis, 6°4.

"Le bassin et ses reflets"
Dans l’eau, des reflets de saule tels un pleureur,
Dans l’eau, des reflets de bouleau comme un renne,
Dans l’eau, des reflets de branches d’arbres.
Je suis là
Près de toi
Je t’observe toi le bassin
Je ferme les yeux
Je suis tranquille
Je suis bien
Je me sens apaisée.
Lucy, 6°4.

"Racine"
Porte arbre
Porte terre
Toi qui nourris et qui tiens cette chose
Prisonnier de l’arbre mais pas du sol
Comme un humain tu protèges
Comme un humain tu meurs
Et tel un être vivant tu vis.
Kelyan, 6°4.

Canard, quel doux mot à l’oreille,
Être vivant connaissant la joie mais aussi la tristesse
Canards nageant dans une mare
Dans ce lac scintillant
Reflétant votre beauté
Ne cherchant qu’à réanimer
Votre éternelle ambiguïté
Vos plumes étagées, sombres
Comme la pénombre, tout en
Redonnant vie,
Comme des rayons du soleil,
Au travers de sombres pensées
Pouvant suggérer,
Un ciel dégagé.
Ces canards sont des animaux aquatiques vivant dans le grand bleu
Ces canards sont de vrais nuages flottant sur l’eau.
Louise, 6°4.

Ce rideau fait d’eau est magnifique,
Envoutant, mais inintéressant.
Il jouait une musique, musique qui
A bercé mon esprit,
Pareil à un bébé.
Il a également joué
Avec la lumière
Pour produire de
Magnifiques reflets.
Et ces reflets ont tranquillement
Pénétré mon esprit
Et l’ont relaxé.
Ce petit rideau était
En réalité une magnifique cascade.
Cette cascade coulait
Par deux trous percés
Dans la pierre.
L’air était plein d’humidité
Et ce spectacle était
Assez étrange.
La pierre pleurait.
Cet instant fut gravé dans ma mémoire.
Roxane, 6°4.

La cascade est froide comme le lac gelé en Antarctique
Elle est immense comme la Tour Eiffel
Elle est transparente comme la vue par les fenêtres.
C’est la nature.
Elle n’est plus bonne à cause de la pluie,
La pluie se produit avec les nuages de l’atmosphère.
Elle change en fonction des saisons,
Printemps, le bonheur
Été, la chaleur
Automne les feuilles tombent
Hiver il fait sombre.
David, 6°4.

« Français / SVT »
On écrit
Vous observez
On prend nos crayons
Vous appuyez sur un bouton
On s’assied
Vous marchez
On a beaucoup d’inspiration
Vous avez beaucoup d’inspiration
On réfléchit
Vous réfléchissez
On souhaite que ce soit joli
Vous souhaitez que ce soit joli
En fin de compte, la SVT et le français, ça va bien ensemble
On peut dire « Qui se ressemble s’assemble » ou « Les opposés s’attirent »
À vous de me le dire.
Lina, 6°4